护生主导式查房模式在肾内科护理教学中的应用及对护理技能考核成绩及总成绩的影响

研究肾内科护理教学中应用以护理实习生为主导的查房模式,对护理技能考核成绩以及总成绩的影响。方法 选取本院2020年6月—2023年9月进入肾内科实习的100名护理实习生,通过随机分组的方式将护理实习生分成对照组和研究组,每组50名实习生。结果 对比研究组和对照组护理实习生的护理技能考核成绩以及总成绩,发研究组学生成绩较好。结论 护生主导式查房模式应用能够有效提升护理实习生的护理技能考核成绩以及总成绩。