核心素养下中职汽修专业课程教学策略探讨

随着新课程改革的深入,我们更加注重对学生基本技能的培养和发展,旨在培养学生社会发展所必需的基本技能和正确行为习惯,以及良好的生活观念。学生的价值观与职业素养已成为我国竞争力的关键因素之一。在职业学校汽车维修领域,对学生的实践技能,尤其是基本技能,提出了更高的要求。本文基于实践教学经验,对中职汽车维修核心能力课程的教学进行了深入研究,旨在为学术同仁提供有价值的参考。