立德树人视角下校史文化建设与传播路径研究

立德树人是发展教育的基本要求,学校作为教书育人的主要场所,其历史文化可以为立德树人工作提供独特的教育素材。然而,并非所有的学校都能重视校史文化的建设与传播,以普通高中为例,其校史文化建设与传播被边缘化、形式化,学校师生无法从校史文化中受到应有的道德教化,不利于培养拼搏思想和爱国情怀。为改变这一现状,普通高中应当转变观念,借助校史档案、校史活动、校史课程和文化产品建设校史文化,通过社交平台、文化产品、交流活动和校园参观等方式传播校史文化。