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教育治理现代化视角下广西民办高校治理共同体构建路径研究

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摘要 加快高等教育治理体系和治理能力现代化是完善高等教育制度体系和实现高等院校内涵式发展的内在要求,对实现教育强国战略目标具有重要意义。文章从共同体视角出发,探讨民办高校治理结构特征、面临的现实困境及其优化路径。结果表明,民办高校治理结构具有主体多元、分权制衡以及过程监督等特征,但是多元主体的价值利益冲突、权力边界模糊、参与机制缺位以及监督制衡不足等是民办高校治理共同体构建与运行中存在的突出问题,为此提出凝聚目标愿景、创新共治模式、理顺权责关系和扩展监督范围等对策。
作者 熊斯斯
机构地区 南宁学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第11期0256-0259,共4页
基金 广西教育科学“十四五”规划2022年度民办高校教育专项课题“教育治理现代化视角下广西民办高校治理共同体构建路径研究”(2022ZJY3159)和广西教育科学“十四五”规划2022年度大学生就业研究专项课题“乡村振兴背景下广西高校毕业生农村就业创业意愿及影响因素研究”(2022ZJY1589)的阶段性成果。
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