摘要
在过去的几年中,阅读文化一直在衰退。研究表明,这在一定程度上是由于技术的出现和社交媒体的兴起。年轻人花费数小时观看电视和在社交网站上聊天,牺牲了阅读的时间。本研究探讨了公共图书馆在促进中学生阅读文化中的作用。在此基础上,研究人员制定了五个研究问题以指导研究。采用描述性调查方法,并采用简单随机抽样。研究结果通过简单百分比进行解释,并以表格的形式组织,以便于清晰和更好地理解。研究结果显示,学生没有良好的阅读习惯。数据显示,51.4%的学生每天仅阅读1-2小时。此外,学生主要依赖教科书和讲义作为阅读材料的来源,因此他们仅为通过考试而阅读;这表明阅读习惯较差。研究还显示,学生没有机会从图书馆借书,图书馆也未纳入学校课程中。此外,研究表明,阻碍学生阅读的主要因素包括看电视、手机成瘾/在社交网站上聊天以及缺乏有趣的书籍。
