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职业技能与职业精神融合视角下的高职音乐表演专业人才培养研究

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摘要 本文概述了在高等职业音乐表演项目中职业技能与职业精神融合的重要性。为此,本文提出了一些策略,例如全面的课程设计、实践体验、团队协作能力的提升、道德意识和创造力的培养,这些方法旨在培养全面发展的音乐家,他们技术精湛、道德高尚,并能适应不断发展的音乐产业。这种整体教育模式可以培养负责任、有创新精神的学生,他们将为文化发展做出积极贡献。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第11期0160-0163,共4页
基金 课题单位,河北省人力资源和社会保障厅,课题题目:高职院校音乐表演专业职业技能人才培养的研究,课题编号:JRS-2024-1027。
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