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3D辅助手术联合Wet-Lab教学新模式在眼科专业研究生培养中的应用

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摘要 眼科专业硕士研究生(专硕)的培养面临较多限制,既往面临学习速度缓慢,实践机会少的困境。本论文研究了利用3D辅助手术联合Wet-lab实践教学新模式培养眼科研究生的方法和效果。通过实地观摩现实手术过程和参与动物实践操作,研究生可以获得更深入的实践经验和技能提升。这种融合的教学模式有助于培养学生的实践操作技能、提升跨学科综合能力、激发创新思维和促进团队合作。通过3D技术的应用,学生可以更直观地理解手术步骤和技术要点;而动物实践可以帮助他们在真实环境中应用所学知识并培养实践操作技能。这种综合的教学模式不仅可以提高研究生的学术水平和实践能力,还可以促进其综合素质的全面提升,为他们未来的学术和临床发展打下坚实的基础。综上所述,本研究认为3D辅助手术联合Wet-lab实践教学新模式是一种有益且有效的眼科研究生培养方法。
作者 秦艳莉 刘琪
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0169-0172,共4页
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