摘要
随着中国特色社会主义事业的发展步入新时代,党和国家对于教育事业的发展,也依据人民群众在新时代的新需求做出了相应的调整和要求。首要就是要把握好“立德树人”这一根本任务,全学段、全课程的融入思想政治教育,以此有效达到促进人的全面发展,培养社会主义建设者和接班人的目的。小学教育是整个教育事业人才培养的基础性工程,在此阶段开展体育课程思政建设工作,首先是对课程思政全课程开展的充分践行,其次对思政教育的学段衔接也起着重要作用,从学生全面发展角度而言,体育课程思政更是能够在发展学生身体素质的同时,培养学生的各项心理品质和道德素养。中华体育精神是中华民族在几千年历史活动中不断总结形成的,民族独有的优秀精神品质,弘扬和发展中华体育精神同样是中国特色社会主义建设的重要内容。因此,将中华体育精神融入小学体育课程思政,是中国特色社会主义建设事业的题中之义。本文对中华体育精神融入小学体育课程思政的策略进行了探讨。
