初中道德与法治与心理健康教育融合的策略探究

道德与法治教育和心理健康教育作为初中教育的重要组成部分,对于培养学生的健全人格具有重要的作用。本文从初中道德与法治与心理健康教育融合的基础、现状及问题出发,对具体教学融合策略进行了探究,主要包括情境创设、挖掘融合点、鼓励式教学、引入经典、社会实践、家校交流等,以期为相关课程建设与跨学科课程融合提供参考。