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初中物理实验误差分析与改进措施研究
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摘要
本文旨在探讨初中物理实验过程中常见的误差来源,通过理论分析与实践案例相结合的方式,深入剖析误差产生的根本原因。在此基础上,提出一系列针对性强、操作性好的改进措施,以期提高初中物理实验的精确度和教学效果。研究内容涵盖实验设计优化、仪器选择与校准、实验操作技能提升、数据处理方法改进等方面。通过实施这些措施,不仅能够有效减少实验误差,还能培养学生的科学素养和实验探究能力,为初中物理教学质量的提升提供有力支持。
作者
徐松波
机构地区
江西省湖口中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0059-0062,共4页
关键词
初中物理
实验误差
误差分析
改进措施
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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