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小学语文中段阅读教学策略研究与实践
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摘要
本文探讨了在小学语文中段阅读教育中,当前教学现状、理论基础、实践要求以及具体教学策略的实施。通过分析学生的阅读能力、现有教学方法及现代教学的需求与挑战,文章提出了一系列创新教学策略,并通过实例说明其应用的可行性和有效性。强调了课堂互动和阅读材料选择的重要性,创新教学策略以及科技在教学中的辅助作用。
作者
虎琰
机构地区
咸阳市秦都区实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0165-0168,共4页
关键词
小学语文
阅读教学
教学策略
课堂互动
科技应用
分类号
G30 [文化科学]
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2024年 第11期
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