摘要
随着科学技术的飞速发展,人类已经迎来了大数据时代,统计学进入了最佳的发展时期。大数据时代的到来对统计学科的教育教学提出了更实际的要求。基于以学生发展为中心,改革现有教学手段和教学模式,构建适合大数据时代新的统计学专业课程体系势在必行。本文通过分析现有教学存在的问题,提出了借助精品案例与统计软件,提高学生处理数据的能力,并通过线上线下混合教学的模式凝练部分统计学科前沿知识,并将其融入到课堂讲授中,实现以教师学生双主体式教学新模式。基于上述需求的教学改革,符合当前一流大学理论与应用相结合的办学方向,契合当今教育以学生发展为中心的理念,希望能为社会更好的培养解决实际问题的人才。
