摘要
随着信息时代的来临,音乐教育呈现多元化的趋势。对于初中阶段的青少年来说,动漫是学生课余时间主要的娱乐方式,以动漫为载体的动漫音乐从中脱颖而出,并逐渐作为教学资源被大家所接受。多元化的音乐与动态的动漫视频相融合的形式,也充分调动了学生的音乐学习兴趣,为了进一步落实素质教育的目标,培养学生审美情趣和音乐鉴赏能力以及歌唱技能,本文以初中音乐课程为例,首先阐述了动漫和音乐融合的优势,并结合当下音乐教学现状分析了具体的融合策略,并对新时期初中音乐教学的趋势进行了展望,并希望可以为大家提供参考。
出处
《炫动漫》
2024年第24期0266-0268,共3页