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数字化时代下动漫资源在小学语文教学中的整合利用
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摘要
随着数字化时代的到来,动漫资源作为一种新兴的教学工具,逐渐受到越来越多教育者的关注和青睐。在小学语文教学中,动漫资源以其独特的视觉冲击力、丰富的情感表达和生动的角色形象,成为激发学生学习兴趣、提升教学效果的重要手段。本文将从动漫资源在小学语文教学中的优势、应用策略以及面临的挑战三个方面,探讨其在数字化时代下的整合利用。
作者
赵宏玉
机构地区
陕西省榆林市定边县向阳小学
出处
《炫动漫》
2024年第24期0132-0134,共3页
关键词
数字化时代
动漫资源
小学语文
整合利用
分类号
J [艺术]
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