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基于英语学习活动观的初中英语综合技能整合教学实践

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摘要 为培养学生的英语综合技能,初中英语教育需 要不断创新与改革。基于英语学习活动观的初中英语综 合技能整合教学实践,旨在通过丰富多样的学习活动,促 进学生听、说、读、写、译等技能的全面发展。这种实践强 调学生在真实语境中的运用和体验,旨在提高学生的英 语应用能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。本文将 对这一教学实践进行探索和研究,以期为初中英语教育 提供新的思路和方法。
作者 郭宝莲
出处 《考试与评价》 2024年第11期0070-0072,共3页 TESTING AND EVALUATION
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