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基于英语学习活动观的初中英语综合技能整合教学实践
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摘要
为培养学生的英语综合技能,初中英语教育需 要不断创新与改革。基于英语学习活动观的初中英语综 合技能整合教学实践,旨在通过丰富多样的学习活动,促 进学生听、说、读、写、译等技能的全面发展。这种实践强 调学生在真实语境中的运用和体验,旨在提高学生的英 语应用能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。本文将 对这一教学实践进行探索和研究,以期为初中英语教育 提供新的思路和方法。
作者
郭宝莲
机构地区
福建省漳州市华安县第五中学
出处
《考试与评价》
2024年第11期0070-0072,共3页
TESTING AND EVALUATION
关键词
初中英语
综合技能
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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