基于高校辅导员视角的高校学生归属感问题研究

在高等教育日益多元化的背景下以及学生群体的多样化和个性化需求的增加,高校学生归属感会直接影响学生在校表现,比如:出勤率、学业成绩、心理问题等均与低归属感相关。大量的学者研究表明,高校大学生学校归属感可能受学校特点以及人际关系影响,辅导员可以通过优化学生管理方式和提升师资教学能力,更有效地满足学生需求,化解学生校园矛盾,为学生的全面发展和学校的整体稳定贡献力量。