摘要
基于AI技术赋能的中职汽修课程教学实践,其研究的目的是为了提升中职汽修课程的教学质量及学生就业竞争力。为此需建设智能教育平台,确保AI技术与实际教学需求的紧密对接。并针对教师与学生开展AI技能培训,提升其对新技术的应用能力。同时组建跨学科的团队,促进不同领域的知识融合,使课程内容更具多样性与前沿性。此外,采用分层教学的方式,为不同水平的学生制定个性化的学习计划。通过实践,教学内容得到了创新,课程设计更加贴合行业的需求,传统的灌输式教学逐渐向以学生为中心的互动式教学转变,也极大的提高了学生的学习兴趣。总之,基于AI技术赋能的中职汽修课程教学的成功实施,将对中职教育的其他领域产生积极的示范效应。
