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提升中职学前教育专业学生钢琴视奏能力的路径探讨

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摘要 在现阶段的学前教育中,音乐是一个重要组成部分。在此过程中,如何有效的提升学生的钢琴视奏能力是一个值得研究和实践的课题。因此,现在很多教师将教学重点放在了这个方面,旨在如何在教学过程中采取多样化的教学方式,有针对性的开展钢琴视奏教学活动,让学生的钢琴视奏能力得到有效提升。同时,也希望学生能够在教师授课过程中积累更多的音乐知识,切实提高学生的音乐素养,为助力学生实现全面发展目标奠定坚实基础。基于此,本文将着重研究如何提升中职学前教育专业学生钢琴的视奏能力。
作者 赵丽婷
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0164-0167,共4页
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