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情感教育在初中美术课堂教学中的应用
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摘要
情感教育在初中美术课堂教学中的应用对于学生的艺术审美和情感发展至关重要。文章从情感教育的重要性入手,探讨了如何在美术教学中通过多种策略有效融合情感教育,具体包括:通过美术与情感教育结合完善教学体系、丰富课堂情感资源、创设良好课堂氛围及制定合理情感教学目标等方面。文章旨在指出,情感教育不仅能提升学生的情感表达能力,还能有效促进他们在艺术领域的创造力与认知能力发展,从而实现学生综合素质的提升,为美术教学提供新的发展方向和理论支持。
作者
雷玥
机构地区
江西省景德镇市珠山实验学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0152-0155,共4页
关键词
情感教育
美术课堂
初中教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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