新课程标准下的初中数学课堂教学改革探讨

随着新课程改革的不断推进,初中数学学习方式正在发生深刻变化,越来越强调学生自主探究、合作学习和实践操作。初中数学教师在实施日常课堂教学时,应当着眼于塑造学生的综合学习能力和数学核心素养,重视学生的学习行为,从学生的现实学习需求着手,帮助学生建立健康的学习动机和完善的学习人格,为学生后期的求学生涯打下良好的基础。文章依托新课标教育理念讨论了提升数学课堂教学有效性的相关策略。