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提升小学语文教学质量的路径探究

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摘要 小学语文教学承担着夯实学生基础语言文化知识、促进学生文学兴趣发展的重要职责,在小学教学体系中占据重要地位。构建小学语文高效课堂是新课标要求下落实素质教育的重要举措,不仅对提升小学语文教学质量有重要作用,更是对提升学生的综合素质、促进学生的全面发展有着不可忽视的教育意义。在核心素养目标导向下,小学语文教师必须立足实际,更新教育理念,创新教学模式,结合新课标提出的各项要求,构建兼具趣味性和科学性的语文教学课堂,营造良好学习环境,实现小学语文教学的提质增效,为学生能力素养同步发展保驾护航。
作者 杨子珂
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0234-0237,共4页
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