摘要
在信息技术迅猛发展时期,混合式学习逐渐成为主导,大学生自主学习能力的培养尤为重要,本文探讨了混合式学习环境下大学生自主学习能力培养的策略,通过分析混合式学习的特点及其优势,指出了当前混合式学习环境下大学生自主学习存在的问题,提出了具体的大学生自学能力培养策略,包括明确学习目标、强化自主学习策略,线上线下深度融合、优化设计学习体验,整合优质资源,融合前沿信息技术促进个性化教学,以及建立有效评估反馈、完善教师激励机制,旨在帮助大学生在混合式学习环境中提升自主学习能力,为终身学习和社会适应打下坚实基础。
基金
四川省教育厅人文社科重点研究基地四川网络文化研究中心资助科研项目,课题名称为基于RS-BP神经网络模型的高校网络思想政治教育效果评价研究,课题编号:WLWH21-8
成都中医药大学教学质量工程建设项目,课题名称为线上线下混合式课程教学评价体系研究,课题编号:ZLGC202163。