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课程思政视域下高职智能建造技术专业教学改革探索

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摘要 课程思政的核心是全员、全过程、全方位育人,把思政教育融入各类课程教学中,让思政教育与专业课教学同行,从而提高学生道德素养。课程思政融入高职智能建造技术专业教学,有利于培养学生诚实守信、遵纪守法、精益求精的良好职业道德素养,进一步提高智能建造人才培养质量,提升专业教学质量。本文分析了课程思政对高职智能建造技术专业教学的重要性,剖析了当前该专业教学现状,提出了挖掘专业课思政元素、编写智能建造思政教育案例、提高教师思政教育能力、提高学生职业道德素养和深化校企合作的策略,以期全面提高高职智能建造技术专业教学改革质量。
作者 施溪溪 方敏
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0223-0226,共4页
基金 基于PGSD模型的智能建造专业课程体系构建(NJPI-2022-YB-11) 大思政视域下红色文化融入大学生思想政治教育路径研究(2022SJSZ0290) 关于竖向地震作用动轴力下钢筋混凝土墩柱恢复力模型研究(NJPI-2023-03)。
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