摘要
大学生创新创业(双创)能力的培养,是新时代发展的客观要求,对于缓解就业压力,推动社会创新发展,都具有重要的现实意义。针对高校电气类专业学生双创能力的培养问题,结合OBE-CDIO理念,进行了相关教学改革探索。首先阐述了OBE和CDIO理念的内涵;然后分析了电气类专业创新创业教育存在的问题;最后在此基础上,从专业培养目标制定、双创课程体系构建、课程内容重构、考核方式改变、师资队伍建设等方面,提出了改革的具体方式方法,通过实施取得明显效果,提高了电气类专业学生的双创能力培养质量。
基金
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“OBE-CDIO理念下本科生双创能力培养途径探索”。
