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小学数学生活化作业设计研究

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摘要 小学数学生活化作业是从学生生活实际出发,选择符合学生生活的作业素材,学生在符合自己生活经验的作业层次中学习,不仅能激发学生的学习动机和培养自信心,且能弥补传统作业的局限性,发展学生的实践能力与运用能力,因此小学数学生活化作业的设计显得更为重要。本文主要在了解数学作业的生活化设计内涵,结合实际分析作业设计中存在的问题及其成因,提出相应的对策与研究,希望能给予教师的生活化作业设计以参考。
作者 汪金兰
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0098-0101,共4页
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