建筑构造课程配套实践教学改革探索

以“建筑构造”课程为例,对课程中的配套实践教学改革展开研究。本文论述实践教学环节的现状,教学改革的意义,对教学改革的内容,教学模式、教学思政和教学评价等一体化改革进行探讨,探讨实践教学从以教为主到以学为主的转变内涵,学生行为从被动学习,到主动学习、“创新型”学习的转变途径。改革方法将为为高等学校课程配套实践教学提供思路和方法,为专业建设及改革提供借鉴和参考。