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混合教学模式在高职护理教学中的应用
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摘要
随着信息技术的快速发展,传统面授课的教学模式在高职护理教学领域已显现出了局限性。为解决这一问题,混合教学模式应运而生,将传统课堂教学和在线学习的优势相融合,混合式教学作为一种新的教学模式,教师应用该种创新型的教学方法,可以给予学生不同的学习体验,既吸引学生的学习兴趣,也保证整体课堂的教学组织效果。本文主要探究了高职护理教学中混合教学模式的应用情况,从混合教学模式的概述出发,阐述了该种教学模式的应用优势,并提出了在高职护理教学实践过程中混合式教学模式的应用效果与应用策略。
作者
杨静
机构地区
江苏护理职业学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0166-0169,共4页
关键词
混合教学
高职
护理教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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