“三全育人”视域下郴州红色文化融入思政课的路径研究

思政课在培养学生正确价值观与健全人格方面有着不可替代的作用。随着素质教育的持续推进,思政课的育人功能与育人价值需要不断提升,而红色文化作为我国先进文化,其蕴含的思想能够进一步丰富思政课内涵,因此将红色文化融入高校思政课有着重要意义。本文首先分析“三全育人”视域下红色文化融入思政课的价值,随之在此基础上提出具体的融合路径。