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优秀中华传统文化在小学语文教学中提升语文核心素养的应用与实施

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摘要 在小学语文教学中,教师需要注意如何更好地引导学生了解我国优秀传统文化,让他们在感受中华文化魅力的同时,培养自身的核心素养,让语文课堂变得更加丰富多彩。优秀传统文化是我国历史长河中留下的宝贵财富,它能够潜移默化地影响着学生们的行为,使他们形成良好的品格。在小学语文教学中融入优秀传统文化,能够对学生进行爱国主义教育和中华传统美德教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观。小学语文教师在教学过程中要善于挖掘教材中的优秀传统文化内容,积极开展相关课程活动,使学生在学习传统文化知识的同时能够感受到中华传统美德。本文针对小学语文教学中如何更好地融合优秀中华传统文化进行了研究与探讨。
作者 周宇玲
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0175-0178,共4页
基金 江西省基础教育研究项目(2023年)一般课题《优秀中华传统文化在小学语文教学中提升语文核心素养的应用与实施研究》(编号YCYW2023-0702)的研究成果。

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