数字化助推初中文言文教学方法的研究——以《活板》教学为例

文言文的语言特点和文化背景与学生的日常生活相距较远,理解起来较为困难,现代教育更强调理解和应用,数字化教学已经成为教育领域的一大趋势。在初中文言文教学中运用数字化手段提高学生学习兴趣,提升教学效果。数字化助推初中文言文教学方法的实践研究关注的是如何利用数字工具和网络资源来理解文本。本文借助于数字化立足于文本内容的整合、科学方法的选择、优化教学过程的创设和精准化的成果展示四个方面而进行研究。