基于问题解决能力的小学数学教学策略研究

当前小学数学教育在问题解决能力培养上存在明显短板,亟需加强。小学数学问题解决能力的培养不仅仅是帮助学生学会解答题目,更重要的是培养他们分析问题、提出解决方法、探究规律的能力。这种能力不仅对学生今后的学业发展有着积极的影响,也能在日常生活中帮助他们面对各种挑战时保持冷静思考,迎接挑战。基于此,以下对小学数学问题解决能力的培养与教学策略进行了探讨,以供参考。