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跨学科融合:物理与自然地理在新高考中的协同教学方法
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摘要
在新高考制度的背景下,跨学科融合教学已成为教育改革的重要趋势。本文探讨了物理与自然地理在新高考中的协同教学方法,旨在通过整合两门学科的知识点、方法和思维方式,提升学生的综合素质和跨学科解决问题的能力。本文详细阐述了物理与自然地理融合教学的必要性、实施路径及其在教学实践中的应用效果。研究结果表明,跨学科融合教学不仅能加深学生对两个学科知识的理解,还能有效激发学生的学习兴趣和批判性思维,促进学生全面发展。
作者
郑小惠
机构地区
江西省贵溪市第一中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0167-0170,共4页
关键词
新高考制度
物理
自然地理
跨学科融合
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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