数智技术赋能思政课实践教学路径研究

在数智时代背景下,本文深入探讨了数智技术如何赋能思政课堂实践教学,以应对当前教学中存在的挑战,如内容脱节、方法单一和学生参与度不足。文章强调数智技术通过精准化教学目标、聚显化教学内容和交互化教学主客体,以及通过“教育与技术互构”、“价值与数据互构”、“现实与虚拟互构”三种互构关系,重塑课程形态,实现思政课堂实践教学的数智化转型。文章提出构建数智化教学平台、开发多元化教学资源和培养教师数智化教学能力等实施策略,旨在提升教学质量和效率,培养具有时代精神和创新能力的人才。