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强化应用与创新能力培养的韩国语语法混合式教学实践探究
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摘要
韩国语语法是韩语专业重要的专业核心课程。以韩国语语法课程为例,探索了在新文科背景下韩国语语法课程的教学模式改革,形成了以学生应用与创新能力培养为中心、以混合式教学为实施路径、以“教学做”过程式考核为主体的一体化教学模式,以将韩语专业人才的能力培养目标融入到教学全过程。实践表明,该模式的实施提高了课程教学质量,增强了学生应用与创新能力。
作者
章鏴
窦云鹏
王毅聪
机构地区
黄山学院外国语学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0179-0182,共4页
基金
安徽省教学研究项目(2021jyxm1409)
安徽省高等学校科学研究项目(2023AH051358)。
关键词
应用能力
创新能力
韩国语语法
韩语专业
混合式教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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