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强化应用与创新能力培养的韩国语语法混合式教学实践探究

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摘要 韩国语语法是韩语专业重要的专业核心课程。以韩国语语法课程为例,探索了在新文科背景下韩国语语法课程的教学模式改革,形成了以学生应用与创新能力培养为中心、以混合式教学为实施路径、以“教学做”过程式考核为主体的一体化教学模式,以将韩语专业人才的能力培养目标融入到教学全过程。实践表明,该模式的实施提高了课程教学质量,增强了学生应用与创新能力。
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0179-0182,共4页
基金 安徽省教学研究项目(2021jyxm1409) 安徽省高等学校科学研究项目(2023AH051358)。
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