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工程教育认证背景下基于OBE理念的“电机学”课程教学改革
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摘要
电机学是电气工程及相关专业的核心课程,在工程教育认证的框架下对其进行教学改革显得尤为重要。本文首先阐述了工程教育认证背景下基于成果导向教育理念(OBE)的“电机学”课程教学改革的重要意义。然后,分析了传统电机学教学模式中存在的问题。最后,探讨并提出了基于OBE理念对应的创新性教学方法和策略。通过本文基于OBE理念的电机学教育教学改革,以期提高电气类专业学生的培养质量,满足社会对合格工程技术人才的需求。
作者
唐大凤
王玲芝
杨剑威
王敏娟
机构地区
西安邮电大学自动化学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0013-0016,共4页
关键词
工程教育认证
成果导向教育
电机学
教学改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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