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初中数学问题解决能力的培养策略研究
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摘要
本文旨在探讨初中数学问题解决能力的培养策略,通过优化教学设计、传授常用数学思想方法、加强解题思维训练以及注重反思与总结等四个方面,提出了一系列具体可行的策略。文章强调,教师应把握数学学科特点,明确教学目标,采用探究式教学方法激发学生主动思考。传授科学的数学思想方法,拓展学生的解题思路,培养创新思维。加强解题思维训练,提升解题效率,注重审题环节的准确性和解题过程的规范性,培养良好的解题习惯;最后,引导学生反思解题过程,总结解题经验,以提升其解题能力。
作者
占景思
机构地区
江西省抚州高新技术产业开发区实验学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0061-0064,共4页
关键词
初中数学
问题解决能力
教学设计
数学思想方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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