基于核心素养培养的高中生物教学应对策略

以新课标为指引,在高中生物教学工作开展中,要加强核心素养育人,关注学生生物知识获得的同时,提高学生思维品质与关键能力,促进学生高质量理解生物概念,掌握生物学科知识。现从生物学科核心素养的内涵解读入手,浅谈高中生物教学中培养学生核心素养的价值意蕴、教学特征,并针对性探索基于核心素养培养的高中生物教学应对策略。