摘要
本文探讨了在课程思政视角下,如何通过“五育融合”路径的探索,促进高校育人体系的全面发展。通过对课程思政视角下高校“五育融合”的实施路径分析,从宏观、微观及创新层面进行了具体方法的探讨和总结,提出了一系列切实的方法,即通过顶层设计、教师培训、课程体系建设、课外活动设计等多种措施,有效推动高校育人体系的全面发展。
基金
2022年吉林省高教科研课题“后疫情背景下高校外语类课程思政建设策略研究(项目编号JGJX2022D204)”
2022年北华大学校级重点教育教学课题“新媒体背景下高校外语专业课程思政建设策略研究(项目编号XJZD20220035)”
2023年北华大学校级重点教育教学课题“高校“五育融合”育人体系建设研究(项目编号XJZD20230014)”的研究成果。
