学校管理视角下高校教师职业幸福感探究

高校教师职业幸福感,是高校教师专业发展和事业有成的坚实基础,是高等教育事业高质量发展的重要保证。影响高校教师职业幸福感的因素是多维度,多层次的。教师个人力量有限,社会和相关主管部门无法全面兼顾到不同类型、不同层次教师的需求,学校最适合成为支持教师发展的主体,成为提升教师职业幸福感的主导力量。本文通过梳理分析高校教师职业幸福感研究现状及其原因,聚焦学校管理视角,探究高校教师职业幸福感提升路径。高校应做到管理用心,让教师安心,在学校中发展,在发展中幸福。