高职思政课教学中文化自信培育路径研究

在新媒体时代下,多元文化交织碰撞,为高职学生带来前所未有的文化体验与挑战。而文化自信成为抵御文化冲击、坚定文化立场的关键所在。因此,加强高职学生文化自信培育显得尤为重要。高职思政课作为大学生思政教育的主阵地,承担着培育大学生文化自信的重要使命。本文通过分析高职思政课教学中文化自信培育的必要性,深入剖析其存在的问题,并提出相应的培育路径,旨在为高职思政课教学提供新视角与新方法,助力大学生形成坚定的文化自信,为建设社会主义文化强国贡献力量。