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"三全育人"视域下服装表演专业育人模式构建研究
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摘要
在“三全育人”这一教育理念的驱动之下,本项研究专注于探究服装表演专业人才培养模式的建构。通过剖析现行的服装表演专业教学状况,并融入全员参与、过程贯穿与全方位覆盖的培养策略,本研究创新性地提出教学新模式与实践路径。借助对国内外教育实例及实证数据分析的深度挖掘,本研究具体阐述了资源整合、教学创新与育人范畴拓宽的实施策略,旨在为服装表演专业的教育教学实践贡献理论支撑与实践导向,促进教育质量的跃升及学生综合能力的全面养成。
作者
尚方殷
机构地区
江汉大学设计学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0035-0038,共4页
关键词
三全育人
服装表演专业
育人模式
教育改革
专业发展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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