基于核心问题的小学数学深度学习策略

文章主要研究基于核心问题的小学数学深度学习,以核心问题为统领,引领小学生进行数学深度学习,形成高阶数学思维,培养与提高数学核心素养。基于此,文章简述了核心问题与深度学习等基础理论,分析了小学数学核心问题与深度学习的关系,提出了研读数学教材,科学设计核心问题;搭建问题情境,拉近教学与学生的关系;加强问题引领,推进小组合作学习等策略,致力于打造高质量的小学数学课堂。