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小学英语与信息化教学的深度融合策略
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摘要
随着现代教育指导工作的不断深入,为更好地促进信息化与小学英语之间的融合,就需要综合当前的课程教育指导实施规范,依托于当前的课程教学指导标准,在现有的信息化教育指导模式下,加快教学方式的创新升级速度,全面转变传统的小学英语教育方法,实现教学活动的全面升级。为此本文综合小学英语与信息化教学相互融合的基础要求,对二者融合的意义作出分析,并且对当前的融合现状进行解读,提出相关的融合措施,以求加快管理升级,为后期的教学活动拓展指明方向。
作者
张祎希
机构地区
广州市海珠区赤岗小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0155-0158,共4页
关键词
小学英语
信息化
融合教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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