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风景园林专业课程协同思政教学路径探讨
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摘要
伴随着社会经济的快速发展,国家对于生态文明建设越来越重视,甚至将其纳入了国家整体发展战略。风景园林专业作为推动生态文明建设、美化城乡环境的重要课程,它的重要性不言而喻,不但融合了生态学、美学、工程学等领域的知识,更在培育学生实践能力、创新精神等方面发挥着重要作用。所以,为了在新时代下培育出更多既具备扎实理论与技能,又根植社会主义核心价值观的高素养风景园林专业人才,本文以风景园林专业课程协同思政教学路径探讨为题,希望能够给高校的高质量教学提供有益参考。
作者
张瑜
机构地区
郑州商学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0033-0036,共4页
关键词
风景园林
课程协同
思政教学
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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