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小学语文教学中传统文化教育实施路径
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摘要
在小学语文教学中,传统文化教育的实施路径至关重要。通过创新教学方法与丰富课外活动,能够有效促进传统文化的传承与发扬。文章提出了两大具体对策:利用多种载体传播传统文化知识,增强学生学习的兴趣;提升教师素养,树立良好的学习榜样,从而保证文化教育的质量。同时,强调通过实践活动和多样化的教学手段,培养学生的文化认同感和自豪感,促使传统文化融入日常生活和课堂教学中。文章探讨了这些路径在传统文化教育中的应用价值,并指出了未来的发展方向。
作者
徐婷
机构地区
江西省抚州市临川区唱凯镇中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0156-0159,共4页
关键词
小学语文
传统文化
教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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