摘要
随着人工智能科技的迅速跃进,其在教育界的运用日渐拓宽,对传统的教学模式构成了深刻变革。本研究在这一时代背景下,深入探索了人工智能科技与小学数学教育的紧密融合策略。通过解构人工智能技术对教育工作全方位的影响——即教学方法的多元化、学习资料的优化配置、个性化教学的实现,以及教育评估与管理模式的革新,进一步强调了人工智能科技与小学数学教育深度整合的重要价值。在此基础上,文章提出了四大实施策略:运用智能化教学平台促进个性化学习指导,采纳智能图像辨识技术辅助几何课程教学,利用智能推荐算法来改善教学资源配置,并凭借智能评估体系监测教学质量,以期在提升小学数学教学质量与效率的同时,激发学生的创新思维潜力与实际操作技能。
