环境教育在初中地理课堂中的渗透策略研究

初中地理教学当中每一学期都会有涉及到自然环境教学的部分,这一部分的教学主要是在先前理论化教育的基础之上进行相应的拓展和延伸,让学生能够将之前所学的理论知识运用到现实生活当中去,更进一步地开始重视环境保护工作,并且能够身体力行地投入到这项事业当中,环境教育的重要性不言而喻。本文将主要围绕“环境教育”这一话题展开论述,提出四点策略有顺序有条理地论述初中地理教学当中相关渗透策略的开展和实施,为教学的发展提出更多创新的想法,鼓励学生能够更加重视环境发展。