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幼儿园绘画教学中幼儿色彩运用能力的培养探讨
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摘要
幼儿园绘画教学是培养幼儿综合素质的重要途径,其中色彩运用能力的提升尤为关键。文章探讨了在绘画教学中,通过走进自然观察色彩、展示经典绘画作品、设计课堂游戏以及开展主题绘画活动等策略,帮助幼儿增强色彩感知能力与表达能力。通过自然的色彩体验,幼儿能够提升对色彩的敏感度;展示经典作品则能够激发他们的审美意识;设计有趣的课堂游戏强化色彩表达意识;而主题绘画活动则让幼儿在创造中灵活运用色彩。这些策略不仅丰富了幼儿的绘画体验,也为他们未来的艺术发展奠定了基础。
作者
梅彤
机构地区
江西省抚州市临川区嵩湖乡中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0151-0154,共4页
关键词
幼儿园
绘画教学
色彩运用
能力培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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