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高中化学实验教学中学生探究能力的培养策略
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摘要
本文旨在探讨高中化学实验教学中学生探究能力的培养策略。通过详细分析探究能力在科学教育中的重要性,本文提出了一系列具体而有效的培养措施,包括提高学生对实验内容的兴趣和积极性、创设情境引导学生自主探究、利用小组合作促进共同进步等。这些策略不仅有助于提升学生的化学实验技能和理论知识水平,更重要的是能够培养学生的创新思维和解决实际问题的能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。
作者
冯丽华
机构地区
江西省九江市柴桑区第一中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第11期0225-0228,共4页
关键词
高中化学
实验教学
探究能力
培养策略
创新思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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