摘要
阅读和写作一直都是语文教学中的重要板块,在系统的语文教学中占比很大,同时阅读和写作也是语文教学中的难点,是最容易拉开学生学习差距的两部分。但是长期的教学表现出阅读和写作相分离的情况,这就要求必须从读写一体化角度出发,融合阅读和写作,促进读写教学相互渗透和相互交叉,在这个过程中应用思维导图,对于初中语文读写一体化教学具有积极的推动作用。基于此,本文就简要概述初中语文读写一体化教学重要性,分析现阶段初中语文读写教学现存问题,提出如何将思维导图应用到读写一体化教学中的具体策略,以期构建高品质的读写教学课堂,助力学生语文读写能力稳步提高。
